研究表明，小朋友在玩游戏的过程中他的专注度、灵活性、记忆力等经常有超越其所处年龄段的表现，这种“能力高于实际年龄”的阶段在心理学中被称为“最近发展区”。

而小朋友日常上课学习的目的也是要想方设法提高“最近发展区”上课学习知识就是为小朋友提供带有难度的内容调动小朋友的积极性和潜能
迫近其“最近发展区”而达到下一发展阶段的水平所以玩游戏绝不是什么洪水猛兽，他和学习一样都是小朋友成长过程中的必要手段，家长真正需要关心的是小朋友在儿童乐园玩耍的过程中如何引导和鼓励他不断挑战自我激发自身潜能追求更高更快更强，所以沉迷于游戏并不可怕，可怕的是游戏过后却毫无收获。

另外儿童乐园的发展同样遵循现代教育发展的理念，2022年教育部发布的《义务教育劳动课程标准》里明确提出劳动课将成为中小学的一门独立课程目前很多儿童乐园都有设置手工DIY、职业体验等项目其初衷就是希望小朋友在义务教育阶段能通过寓教于乐的形式触劳动、体验劳动、并从中收获快乐这也是时代赋予儿童乐园的特殊使命。